МКОУ «Борятинская средняя общеобразовательная школа»
Проект «Электронная школа» представляет возможность взаимодействия школьников, их родителей и учителей, через интернет и SMS. Родители, которые стали пользователями системы «Электронная школа», получают информацию о расписании занятий ребенка, его оценках, замечаниях и т д.
- МКОУ «Борятинская средняя общеобразовательная школа»

Чуракова Наталья Васильевна

  • Должность: учитель
  • Уровень образования: высшее профессиональное
  • Квалификационная категория: 1 категория
  • Общий стаж: 10 лет
  • Год повышения квалификации и (или) профессиональной подготовки: 2015
  • Преподаваемые предметы: математика,технология



Дополнительная информация:

Я, учитель математики Чуракова Наталья Васильевна учитель математики МКОУ «Борятинская СОШ» Воловского района Тульской области.
Образование: высшее
Стаж работы: 10 лет
Методическая тема самообразования: Проектная и исследовательская деятельность как один из факторов повышения качества образования и подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

В 2010 году закончила Тульский педагогический университет имени Л.Н. Толстого и получила специальность учителя математики. В Борятинской средней школе работаю учителем математики 10 лет. Свою работу люблю и считаю её очень интересной.

Моя жизнь связана со школой. Нигде, кроме школы, мне не найти такой интересной, насыщенной жизни, таких ярких эмоций.

Для меня школа – это творческая мастерская, которая создает условия для самореализации личности. Здесь меня ждет нелегкая ноша обучения и воспитания детей.

На своих уроках использую дополнительный материал, способствующий расширению кругозора и развитию речи. Провожу нестандартные уроки: урок-игра, урок-путешествие, урок-викторина и другие. В своей работе использую информационно-коммуникативные технологии. На уроках использую презентацию. Это активизирует познавательную деятельность учащихся и значительно экономит время. Проверить знания и умения школьников помогают мне тесты. Результаты выполнения тестов показывают полную картину положения дел в классе: что хорошо усвоено, а что недостаточно, что нужно повторить ещё раз и с кем именно. Информационно-коммуникационные технологии становятся хорошим помощником любому учителю.

Я верю, что мои ученики смогут реализовать себя как личности.

Я счастлива, что у меня есть любимая работа, я каждый день вижу блеск детских глаз, имею возможность общаться с юными любознательными людьми, которым я нужна и которые нужны мне...

 


Прогноз погоды
Яндекс.Погода
Министерство образования и науки Российской ФедерацииФедеральный портал Единое окно доступа к образовательным ресурсамЕдиная коллекция цифровых образовательных ресурсовФедеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Яндекс.Метрика